Si quieres contactarte para una Terapia con Flores de Bach, llámanos al teléfono móvil 09 98751103 de lunes a viernes de 11:00 a 19:00 horas. |
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Las Flores de Bach son una terapia complementaria desarrollada por el médico inglés Edward Bach, quien descubrió propiedades curativas en ellas. Cada una de las Flores de Bach se asocia con un estado anímico básico, como el miedo, la angustia o la incertidumbre. Tomar Flores de Bach nos ayuda a superar nuestros problemas emocionales que además están asociados a otras enfermedades, tales como:
Las Flores de Bach son una solución natural a estos y muchos otros problemas de salud. Las Flores de Bach se utilizan para sanar aquellas emociones y actitudes mentales negativas que nos molestan y afligen en nuestro diario vivir, y que son un obstáculo para alcanzar nuestro completo bienestar. Las Flores de Bach son una terapia natural que está indicada para todo tipo de dolencias físicas y mentales, incluyendo afectan a los niños y que no requieren de medicamentos. Si se sigue el tratamiento de Flores de Bach, se obtienen excelentes resultados.
Las Flores de Bach son elaboradas con esencias energéticas extraídas de las flores, sin ningún tipo de contraindicaciones. Las Flores de Bach son una terapia natural reconocida por la Organización mundial de la Salud para ayudar a la prevención y tratamiento de enfermedades.
Antes de comenzar un tratamiento con Flores de Bach, el terapeuta debe realizar una evaluación para así preparar las flores en la composición exacta que necesita el paciente. El frasco con Flores de Bach está incluido en el valor de la consulta. Durante cada sesión se realiza una entrevista de aproximadamente una hora.
Un tratamiento con Flores de Bach requiere entre 3 y 6 meses para obtener efectos cualitativos (patologías crónicas pueden necesitar más tiempo). Cada evaluación se realiza cada 21 días.
Valor del servicio Terapia de Flores de Bach en centro de terapias complementarias
Valor sesión: $15.000.
Duración: 45 minutos a 1 hora.
Ubicación: Centro de atención ubicado en Santiago centro, a 2 cuadras del metro Santa Isabel (recuerde llamar para coordinar su visita con el terapeuta).
Teléfono contacto: 9 – 98751103
Durante la consulta con Flores de Bach, el terapeuta realiza una evaluación con el fin de determinar los patrones emocionales predominantes en las conductas del paciente. Tras esto, elige y el prepara el frasco que contiene las esencias florales y da la dosificación correspondiente según el caso.
Valor del servicio Terapia de Flores de Bach a domicilio
Valor sesión: $25000
Duración: 45 minutos a 1 hora.
Área de cobertura: Dentro de Santiago,sujeto a disponibilidad.
Teléfono contacto: 9- 98751103
En el colegio los niños van a aprender. Pero en este proceso poco importan sus emociones o sentimientos. Lo que importa es que el pequeño pueda, desde los cuatro o cinco años, repetir todo lo que un adulto le dice que debe saber. Ojalá sin molestar ni preguntar demasiado. Sin reír ni hablar. Debe realizar sus labores en silencio, de lo contrario serán castigados. Las escuelas tratan a los niños como seres ignorantes que deben ser moldeados de acuerdo a procedimientos estandarizados, como un criadero de pollos.
Muchos niños presentan problemas al adaptarse a esta situación. Niños y niñas con problemas de concentración, que cometen varias veces los mismos errores o con dificultades para hablar, pueden recibir un tratamiento con Flores de Bach, que le permitirá equilibrar sus energías y ayudarlo a adaptarse al proceso escolar. En todos esos casos siempre es importante un cambio en su entorno, principalmente en al familia, una reestructuración que apoye los pasos al éxito del niño. Y como éxito nos referiremos a tener un niño feliz y saludable, capaz de establecer relaciones positivas con sus semejantes.
Cada persona tiene dones y aptitudes diferentes. Esto, que parece tan obvio mencionar, en la práctica, no tiene ningún valor. Pensemos en el común de las aulas de clases en la cual, un niño se trata como un ser ignorante, carente de conocimientos académicos y es “educado” por un adulto en materias que nuestra sociedad ha designado como “muy importantes”. Este modelo construido bajo una relación excesivamente desigual, es el que ha imperado por siglos en los sistemas educativos de gran parte del mundo occidental.
Sin embargo lo que menos se les enseña a los niños es algo acerca de sí mismos. No tienen idea acerca de qué es en realidad un ser humano. No saben qué hacer con aquello que sienten o qué significado tienen las emociones. Ignoran por completo el valor de los alimentos, cómo respirar correctamente, cuales son las cosas los hacen felices. Saben que tienen un cuerpo, conocen el nombre de cada órgano, pero no saben cómo mantenerlos saludables y evitar que enfermen. Obligamos a un niño de 4, 5, 6 años, que es autentica energía y movimiento, pura curiosidad y creatividad, a estar sentado varias horas repitiendo una lección, a dibujar lo que dice el profesor y no lo que al niño le surge de su interior.
La adquisición de conocimiento, de tipo que sea, debe incluir la palabra placer. No todo lo que aprendamos será agradable y como dijimos, todos tenemos facilidades o aptitudes para ciertos tipos de conocimiento. Sin embargo para iniciar el viaje del conocimiento debe existir un mínimo de motivación.
Si su niño(a) tiene problemas para concentrarse o aprender en el colegio o en el hogar, puede iniciar un tratamiento con Flores de Bach. De ser así, es probable que el terapeuta agregue a su frasco de tratamiento algunas de las siguientes esencias:
Clematis: Esta esencia es muy utilizada para ayudar a niños con problemas de concentración y memoria, que padecen déficit atencional o que son muy soñadores y “andan siempre en las nubes”, por lo que olvidan donde dejaron sus útiles escolares o las instrucciones que dio el profesor.
Impatiens: Recomendada para el tratamiento de niños ansiosos, irritables e hiperactivos que van de un lado a otro, que hacen muchas cosas a la vez, se aburren con facilidad y dejan las tareas a medias. Esta esencia les ayuda a tranquilizarse, a disfrutar y concentrarse en el momento presente.
Chesnud Bud: Para aquellos niños que sienten que no entienden, que se cierran ante una explicación y que declaran “¡No sé! ¡No entiendo!”, cuando después de varias explicaciones no logran captar y fijar el aprendizaje.
Estas Flores se utilizan con frecuencia en los tratamientos de niños con trastornos de aprendizaje Sin embargo cada niño es un ser complejo y va a necesitar otras esencias que tengan relación con su personalidad, su emotividad y con su manera de enfrentar la vida, tanto de él como su familia.
Es muy frecuente, al tratar niños con problemas de aprendizaje, encontrar algunos patrones emocionales en desequilibrio dentro del ambiente donde el niño se desenvuelve. El niño es el reflejo de lo que nosotros los adultos proyectamos en él. Una terapia familiar genera mejores resultados, puesto que se fortalecen los lazos familiares y la comunicación.
Los niños son nuestro bien más preciado y una infancia feliz nos da una gran ventaja para educar un adolescente consiente y permitir el desarrollo de un adulto emocionalmente estable.
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